BROUILLONS, NOTES EN VRAC

• interconnaissance et culture commune → important pour arriver à élaborer ensemble. D’autant plus que groupe interprofessionnel des métiers de l’éducation.
• Comment construire un espace de formation pour personnes qui ne sont pas des militant.e.s de l’éducation nouvelle ?
• Nous serions un Collectif de professionnels « en recherche » sur leurs pratiques, ayant besoin de collectif pour se soutenir dans cette démarche. « En recherche » ? Sur quoi, vers quoi, comment, pourquoi … ? A partir de pratiques concrètes, problèmes rencontrés , cadres théoriques d’analyse, valeurs, projet politique, ...
• Arriver à définir un fonctionnement du groupe : quels institutions, rituels, rôles, … La question du rythme, des différents types de rdv, arriver à suivre le rythme du groupe (= je comprends ce qui se passe, je m’en sens partie prenante) sans être obligé de participer à tous les Rdv
• Articulation avec pédagocoop - complémentarité, différences, liens, ... ???
• Le wiki, outils de publication, de partage, d'archivage, ... à projeter au début de chaque réu. Des wikiapéros, ... ?
• « un truc qui nous a permis de bouger » = une boussole importante pour savoir sur quoi échanger.
• C’est quoi de la « formation », de l’élaboration commune ? A quelles conditions, modalités de travail peut-on arriver à effectivement élaborer ensemble ? Formation entre pairs = nécessite des compétences pour l'animer … Comment est-ce qu’on travail pour faire de la formation entre pairs ?
• Lien vers le manifeste en cours d’écriture. Un outil à utiliser pour discuter de notre identité politique ? https://wikicoop.ouvaton.org/educenlutte/?%C3%89ducationNouvelle/download&file=Manifeste_Convergences_10_themes_mars21.pdf